如何当个好班主任

 时间:2018-08-10 17:04:07 贡献者:易发表网

导读:如何当个好班主任班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者;是学生健康成长的引路人;是 沟通学校、家庭和社会的桥梁;是联系班上任课教师的纽带;是对学生进行思想道 德品质教育的骨

如何做好班主任工作
如何做好班主任工作

如何当个好班主任班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者;是学生健康成长的引路人;是 沟通学校、家庭和社会的桥梁;是联系班上任课教师的纽带;是对学生进行思想道 德品质教育的骨干力量。

担任班主任工作是教师的光荣,也是教师的乐趣所在。

可以说,当教师如果不 当班主任,真是一件很遗憾的事。

因为班主任与学生的接触最多,联系最密切,对学 生最了解。

所以,班主任既是学生的老师,又是学生的知心朋友。

那怎样才能当一 个好班主任呢?从我十多年的班主任工作经验中,我觉得要当好一个班主任: 1 选好“带头羊 即要有健全的组织和积极分子骨干。

也就是说要有一个由几名能够团结同 学、关心集体、办事认真、愿为同学服务的积极分子组成的班委会,领导班集体 的工作。

在接到一个新的班级以后,要注意物色班干部,组成班委会,让孩子们逐步 学会自己管自己,班主任只是在旁边加以领导和指引。

2 做到“三要三不要” 三要:一要公正。

无论是男生,还是女生,优秀生,还是学困生,都要一视同仁,要 把握好“公平公正”这秆秤;二要民主。

大多数的班级,班主任在物色班干部时,都是 由班主任指定就算数,而且一当就是几年。

如小学阶段,有的班级的班干部从一年 级就当到小学毕业。

这就不能体现什么民主化。

因此,为了让学生养成善于过民 主的生活, 班干部要经过民主选举产生 ,最好是定期轮换 ,不要让一个学生一直当 班干部,使之从小就习惯于既能当领导,又能当被领导的民主生活;三要耐心。

作为 一个教师,又特别是班主任,无论是在学生的学习,还是在生活上,都要对他们进行 耐心细致的辅导。

特别是对后进生的辅导,不能急于求成。

这是一项漫长而艰巨 的工作,要找到造成他们学习成绩差的原因,然后再对症下“药”,挖掘其潜能。

三不要:一不要偷懒;二不要厚此薄彼;三不要参杂个人恩怨。

正确处理好几大 关系:学生与老师的关系;优秀生与后进生的关系;干部与群众的关系;男生与女生 的关系。

3 随时擦学生思想上的“锈” 学生思想进步,学习目的明确,学习积极性高,学习就会上去。

学生的思想一旦 上了“锈”,学习成绩就可能急剧下降。

因此,必须对学生加强思想政治方面的教育。

作为班主任最好是兼任思想品德课,这样可以加深对学生的了解,把思想品德课和 整个学生的活动联系起来,既可以巩固和扩大学生在课堂上的思想收获,又可以使 思想品德课上得生动活泼,使学生易于接受。

4 奉献爱心

班主任对全班学生全面负责,首先就要热爱学生。

热爱学生是人民教师的美 德,尊师爱生是我们民族的光荣传统。

教师爱学生,这种爱是联接师生思想的通道, 是教好学生的强有力的武器,是完成教学任务的必要条件。

班主任对每个学生要 有发自内心的强烈的感情。

这种感情是出于班主任对党的事业的忠诚,对学生的 未来的责任心。

同时,也是建立在对每个学生都可以教育好的深刻的信念上的。

你热爱学生、关心学生,学生才会信任你、尊重你,才能听从你的教诲。

没有热爱, 就没有教育。

爱护学生不仅是对学生的热爱,而且要保护学生,使他们的学习、生 活、劳动、娱乐、休息等不受到任何侵犯。

例如,有的家长不让子女上学,而让他 去参加力不胜任的劳动或者做一些不应该由他做的事情而旷课辍学。

对此 ,班主 任就要说服家长,让孩子学习; 如果学生受到不良分子的侵害 ,班主任就要勇于起 来斗争。

总之,班主任要像爱护自己的子女一样爱护学生。

因此,在教育教学过程 中,只有洋溢着师生之间互相尊重的友爱气氛,才能收到可喜的效果。

总之,作为一个班主任,要用客观科学的方法去观察学生 ,全面了解学生;处处 言传身教,身先士卒,以理服人,以情感人,以爱待人,要求学生做的自己要先做到。

一句话,就是要当好“伯乐”,扶持其“千里马”。

 
 

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